El Gobierno de México reafirmó su compromiso de continuar las negociaciones con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) a través de un mensaje en video difundido este martes. La secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, declaró que, siguiendo las instrucciones de la presidenta Claudia Sheinbaum, se mantiene una vía de diálogo permanente, respetuosa y constructiva con el magisterio.
Llamado a evitar afectaciones
Rodríguez hizo un llamado a los docentes para evitar acciones que afecten el cierre del ciclo escolar y el libre tránsito de la ciudadanía. Asimismo, defendió la instalación de vallas en el Zócalo capitalino, señalando que responden a razones de protección civil debido a trabajos con estructuras de gran peso. Condenó los actos de violencia, vandalismo y el uso de artefactos que pongan en riesgo tanto a manifestantes como a ciudadanos.
Propuesta de la SEP
Por su parte, Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), reiteró el compromiso presidencial de desaparecer la Usicamm e invitó a los docentes a participar en una mesa técnica para construir una propuesta conjunta que garantice los derechos laborales del magisterio. Delgado enfatizó la disposición del gobierno a escuchar y trabajar en conjunto para encontrar soluciones viables.
Participación del ISSSTE
Martí Batres, en representación del ISSSTE, expresó la disposición del instituto para continuar analizando propuestas relacionadas con el fortalecimiento de las prestaciones y los sistemas solidarios de seguridad social para los trabajadores de la educación. Batres aseguró que se mantendrán abiertos a discutir mejoras en beneficio del magisterio.
Postura de la CNTE
La CNTE advirtió que las movilizaciones y el paro nacional continuarán hasta obtener respuestas concretas a sus demandas. El sindicato no descartó endurecer sus acciones en los próximos días si no se logran avances significativos en la mesa de diálogo. El gobierno, por su parte, reiteró su disposición al diálogo y a buscar acuerdos que beneficien a ambas partes.
