El Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México (Copred) exhortó a las autoridades educativas a generar entornos seguros dentro de las escuelas. Con motivo del Día Mundial contra el Acoso Escolar, celebrado el 2 de mayo, el organismo subrayó la necesidad de fomentar la participación familiar y una educación integral y digital que promueva la paz y la igualdad.
El acoso escolar como forma de violencia
El Copred reconoce que el acoso escolar constituye una forma de violencia que puede derivar en prácticas discriminatorias, vulnerando derechos humanos fundamentales como la dignidad y la convivencia libre de violencia. Según la Ley General de Educación, los estudiantes tienen derecho a desarrollarse en entornos escolares seguros, basados en el respeto, la inclusión y la cultura de paz. Esto obliga a las autoridades educativas a prevenir, atender y erradicar cualquier tipo de acoso escolar.
El acoso escolar puede manifestarse de diversas formas: física, sexual, verbal, cibernética y social, todas atentando contra la integridad y los derechos humanos de quienes lo padecen. El hurto de material escolar o esconder pertenencias de terceros es otra manifestación de acoso. Es necesario evitar normalizar estos comportamientos y permitir la integración de los estudiantes en las aulas e instituciones.
Consecuencias del acoso escolar
El acoso escolar representa una forma grave de violencia que puede afectar el estado emocional, físico y social, creando barreras para establecer relaciones sociales. Provoca problemas emocionales, cognitivos, dificultad de adaptación y exclusión social, deteriorando la calidad educativa. Garantizar los derechos de las personas LGBTIQ+ dentro de la comunidad estudiantil es de suma importancia para evitar espacios que fomenten el odio y la exclusión. Las instituciones deben asegurar mecanismos que protejan sus derechos y la diversidad.
La discriminación en las instituciones educativas fomenta el rechazo social basado en estereotipos, prejuicios y estigmas, perpetuando la desigualdad en las aulas. El origen étnico, género y otras estructuras de opresión son usados para negar un trato justo e igualitario. Es necesario crear el reconocimiento de las diversas identidades que conforman la población, por lo que las instituciones deben garantizar el reconocimiento de la diversidad.
Ejercicio pleno de los derechos
Se tiene registro de que durante 2025, el 45 por ciento de los casos de violencia ocurren entre los 12 y 15 años, rango en el que la violencia física se presenta con mayor frecuencia. El acoso no solo se da de manera presencial, sino también cibernético, denominado ciberacoso, que consiste en crear ambientes de intimidación y miedo mediante agresión digital en plataformas digitales. El acoso cibernético ha creado ambientes desestabilizantes, dificultando la creación y permanencia de espacios que protejan los derechos humanos y garanticen la convivencia plena entre la comunidad estudiantil. Por ello, es imperante que las instituciones y autoridades fomenten espacios de colectividad, asegurando la estabilidad social, emocional, física y mental.
Finalmente, el Copred afirmó que solo mediante la promoción de una cultura de paz, respeto a la diversidad e implementación de mecanismos efectivos de prevención y atención será posible garantizar espacios educativos libres de violencia y discriminación, donde todos los estudiantes puedan ejercer plenamente sus derechos.
