Gobernador de Tamaulipas reconoce labor de maestros en el Día del Maestro
Gobernador de Tamaulipas reconoce a maestros en su día

El gobernador de Tamaulipas, Américo Villarreal, encabezó la ceremonia oficial por el Día del Maestro, donde reconoció la labor de los docentes como agentes de cambio y pilares de la transformación educativa en el estado.

Recuperación de la educación pública

Villarreal señaló que, desde la Cuarta Transformación, se ha logrado recuperar una educación pública de calidad, gratuita e igualitaria. Destacó que los maestros son el corazón de esta transformación que llega a la conciencia del pueblo.

“Son momentos de salir a defender la historia y las causas de una educación igualitaria y de calidad como derecho. Son momentos de salir a defender el papel y la función que desempeñan las y los trabajadores de la educación”, afirmó el mandatario.

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Papel clave en la Nueva Escuela Mexicana

El gobernador enfatizó que, gracias a los maestros de Tamaulipas, el estado juega un papel importante en la consecución de todos y cada uno de los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana. Durante la ceremonia, entregó reconocimientos y la medalla al Mérito Docente Manuel Altamirano a 183 maestros con 40 años de servicio.

Villarreal Anaya sostuvo que en Tamaulipas se está dispuesto a luchar unidos para que la importancia de la función social del magisterio sea reconocida, retribuida y apreciada, como se ha hecho en los mejores momentos de la gran historia mexicana.

Programas y acciones destacadas

El gobernador destacó que, a través del programa La Escuela es Nuestra, la creación del bachillerato nacional, el carácter universal de las becas en la educación básica y todas las medidas para revalorizar el papel central de maestras y maestros en esta etapa de la transformación nacional, han sido una gran aportación.

Además, mencionó que se ha agilizado la entrega de plazas para docentes de nuevo ingreso, distribuido horas docentes con transparencia y equidad, al igual que la asignación de cargos directivos y de supervisión en una promoción horizontal.

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