La Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral (APAC) presentó su Informe Anual 2025, subrayando que la verdadera discapacidad no está en quien la vive, sino en quienes no la ven, no la entienden o la rechazan por ignorancia y prejuicios. La organización instó a que el nuevo modelo educativo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) involucre de manera amplia y genuina a las comunidades con discapacidad en México, para que realmente puedan estudiar y salir adelante.
Barreras educativas para personas con discapacidad
En México, solo 4 de cada 100 personas con discapacidad (PcD) que inician la primaria logran ingresar a la educación superior, debido a las barreras que aún existen para acceder a oportunidades de desarrollo e independencia. Aunque el país cuenta con un marco jurídico robusto que teóricamente garantiza, protege y promueve los derechos y la inclusión de las PcD en todos los ámbitos, el gran reto es pasar de la "letra muerta" en la ley a la "letra viva" en la práctica cotidiana de instituciones, familias, empresas, escuelas, hospitales y gobiernos.
Desafíos persistentes
Vivir con una discapacidad todavía implica enfrentar importantes desafíos relacionados con el acceso a la salud, rehabilitación, educación e inclusión. El pilar de toda la legislación en México se encuentra en el Artículo 1º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que prohíbe cualquier forma de discriminación por origen étnico o nacional, género, edad o discapacidades.
Del modelo asistencialista al modelo social
Actualmente, 15 personas con parálisis cerebral (PC) nacen diariamente, lo que equivale a 5 mil 475 al año; 700 mil viven con esta condición. Según el Informe Anual 2025 de APAC, el 23 por ciento de las PcD carecen de cobertura para servicios médicos. La organización es la que más cumple en el país con el marco jurídico que promueve los derechos de las PcD; su trabajo logró cambiar la conversación sobre discapacidad en México.
Hoy, la atención integral ya no se enfoca únicamente en procesos médicos o de rehabilitación, sino en generar herramientas que impulsen realmente la autonomía, inclusión, educación y calidad de vida para las PcD y sus familias. Es común que los padres de estos niños batallen solos, sin comprensión social ni acompañamiento. APAC pasó del "viejo modelo asistencialista", donde a la PcD se le veía con lástima o como un objeto de caridad, al "modelo social y efectivo de derechos humanos", donde la discapacidad no es una limitación médica intrínseca del individuo, sino el resultado de las barreras que la sociedad y el entorno le imponen.
Innovación y sustentabilidad institucional
Jesús Obed Ramírez Mejía es un joven mexicano al cual la parálisis cerebral no lo ha paralizado; hoy lee y escribe más que 30 millones de mexicanos. Enrique Téllez Kuenzler, Presidente del Patronato de APAC desde 2019, presentó el Informe de Labores 2025, donde señaló que en los últimos años, la tecnología aplicada a la rehabilitación, educación inclusiva, deporte adaptado y acompañamiento multidisciplinario cobraron mayor relevancia dentro de los modelos de atención a PcD.
Explicó que APAC fortaleció un modelo de atención integral enfocado en personas con parálisis cerebral y discapacidades afines, incorporó herramientas tecnológicas, programas educativos y sitios especializados para ampliar las oportunidades de desarrollo e inclusión para las personas beneficiarias y sus familias. Además, la institución fortaleció áreas de innovación, atención multidisciplinaria y sostenibilidad institucional.
"En los últimos años, APAC continuó consolidándose como una institución sólida, transparente y con un profundo sentido de responsabilidad social; gracias al esfuerzo de donantes, aliados, profesionales, voluntariado y familias, hemos fortalecido nuestros modelos de atención, innovación y acompañamiento integral", dijo Téllez Kuenzler.
Reiteró el compromiso del Patronato para "seguir impulsando decisiones estratégicas, velando por el uso responsable de los recursos que permitan a la institución crecer, responder a las necesidades de las personas con discapacidad y seguir construyendo oportunidades de inclusión y bienestar hacia el futuro".
Servicios y resultados
Actualmente, APAC ofrece más de 115 servicios especializados con apoyo de más de 150 profesionales que benefician directamente a más de 500 PcD e indirectamente a 2 mil familiares y personas cuidadoras. Durante el último año, el 100 por ciento de las personas beneficiarias participaron en actividades artísticas, culturales y deportivas adaptadas, mientras que estudiantes de secundaria, preparatoria y universidad se integraron a talleres de emprendimiento, capacitación y vocería.
Estas acciones demuestran que el acceso a una educación inclusiva y de excelencia no solo transforma la mentalidad de los estudiantes, sino que dota al núcleo familiar de certezas para el porvenir, demostrando que la inversión social en el ser humano es la única vía para erradicar la discriminación y construir un México verdaderamente inclusivo y equitativo.
