Delgado revela motivos de la salida de Marx Arriaga de la SEP
El líder nacional de Morena, Mario Delgado, ha dado a conocer los detalles que llevaron a la separación de Marx Arriaga de su cargo en la Secretaría de Educación Pública (SEP). Según sus declaraciones, la decisión se tomó debido a tres razones principales que generaron fricciones con la administración actual.
Oposición a cambios en los libros de texto
En primer lugar, Delgado señaló que Arriaga se opuso firmemente a las modificaciones propuestas para los libros de texto gratuitos. Estas alteraciones, que formaban parte de una actualización educativa, fueron rechazadas por el exfuncionario, quien argumentaba que podrían afectar el contenido pedagógico. Esta postura creó tensiones significativas dentro de la secretaría, ya que los cambios eran considerados prioritarios para el gobierno.
Negativa a reubicarse y representar a México en el extranjero
Además, se mencionó que Arriaga se negó a una reubicación laboral que le fue ofrecida. Aunque no se especificó el destino, esta propuesta formaba parte de un ajuste organizacional. Paralelamente, también rechazó la oportunidad de representar a México en otro país, una asignación que hubiera implicado un rol diplomático o educativo en el exterior. Estas negativas fueron interpretadas como una falta de flexibilidad y compromiso con las necesidades institucionales.
Impacto en la política educativa
La salida de Arriaga marca un punto de inflexión en la gestión educativa, reflejando las disputas internas sobre la dirección de las políticas públicas. Delgado enfatizó que, a pesar de estos desacuerdos, el gobierno mantiene su compromiso con la transformación educativa, aunque ahora bajo un nuevo liderazgo en el área. Este episodio subraya los desafíos en la implementación de reformas y la alineación de los funcionarios con los objetivos gubernamentales.
En resumen, la remoción de Marx Arriaga se atribuye a su resistencia a cambios clave, su negativa a adaptarse a nuevas responsabilidades y su desacuerdo con la representación internacional. Estos factores, según Delgado, justificaron la decisión de separarlo de la SEP, en un contexto donde la coordinación y la adhesión a las directrices oficiales son fundamentales para el avance de los proyectos educativos.
